正比例函数(20201109202049)

2022-08-15 00:00 评论 0 条

教学设计说明本节内容是在学生学习了变量和函数的基本概念基础上进行的。

编辑本段反比例函数性质1.当k>0时,图象分别位于第三象限;当k2.当k>0时.在同一个象限内,y随x的增大而减小;当k0时,函数在x0上同为减函数;k0上同为增函数。

在学习一次函数的图象和性质的基础上,使学生进一步理解正比例函数和一次函数的概念。

教师应当关注:(1)学生画图中是否采用的是两点法;(2)这两点是否最简单(其中关键是对k的确认。

即一次函数形如:y=kx+b(k为常数,且k≠0)中,当b=0时,则叫做正比例函数。

正比例函数图象图象:正比例函数y=kx(k是常数,k≠0))的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y=kx。

学习了正比例函数在引入一次函数,有利于降低教学难度,使难点分散。

正比例函数是特殊的一次函数,其特殊性表现在,函数值是自变量的值与一个常数的积。

活动5、小结、布置作业回顾和重现本节重点内容加深本节知识范围的理解,通过巩固性练习尝试运用本节知识解决问题。

特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。

正比例函数性质:定义域R(实数集)值域R(实数集)奇偶性奇函数单调性当k>0时,图像位于第三象限,从左往右,y随x的增大而增大(单调递增),为增函数;当k<0时,图像位于第四象限,从左往右,y随x的增大而减小(单调递减),为减函数。

那它们的解析式有什么特点呢?你来说,你说和函数y=300t一样,上面的这些函数都是常数与自变量的积的形式。

若设正比例函数y=mx与反比例函数y=n/x交于A、B两点(m、n同号),那么AB两点关于原点对称。

点P、Q分别从A、C同时出发,以1cm/s的速度分别沿边AB、CB向终点B运动,当一点运动到终点B时,另一点也停止运动。

对于这个问题教师应重点关注(1)学生是否通过对正比例函数解析式观察分析,发现当k>0时函数y与自变量x同号;当k<0时函数y与自变量x异号。

版权声明:本文著作权归原作者所有,欢迎分享本文,谢谢支持!
转载请注明:正比例函数(20201109202049) | bwin客户端登录 – 最新官网app下载
分类:域名主机 标签:

发表评论


表情